近日，山东省教育厅下发《关于公布山东省课程思政示范项目建设名单的通知》，我校陈祥平教授作为课程负责人，刘丽、李成、宁燕作为课程团队成员的《数学分析》获得省本科教育课程思政示范课程。

我校认真落实立德树人根本任务，强化课程思政建设，2019年出台了《济宁学院关于加强课程思政建设的指导意见》，明确了我校课程思政建设的指导思想、目标、措施，成立了课程思政工作领导小组。同年，学校启动了课程思政示范课建设，首批立项建设30门课程，其中陈祥平教授主持的课程获得立项建设。2020年，25门课程获得第二批课程思政示范课立项。同时为深入推动课程思政建设，学校与教学单位协同发力，邀请专家做课程思政报告，派出教师参加课程思政研讨会，编印了《济宁学院课程思政建设学习资料汇编》和《济宁学院课程思政优秀教学改革案例选编》，思政教育融入人才培养全过程的格局初步形成。

作为山东省首批课程思政示范课程负责人的陈祥平教授，潜心教学三十三年，兢兢业业育桃李、勤勤恳恳做园丁。以“四有”好老师的标准严格要求自己，全身心地投入到教书育人的工作中去。把对教育事业的热爱，体现在做以德施教、以德立身的楷模，她具有严谨的治学态度和学术精神，言行上高标准严要求，工作上精益求精、锐意进取，在教学改革与科研中起到先锋模范作用，在培养指导青年教师工作及团队建设中有突出贡献，陈老师所带领的团队奋发向上、团结协作，去曲师大听课、参加学术讨论，风雨无阻近十年，并积极开展科学研究及课程建设，目前团队已完成多项教改、科研项目和课程建设。

主持的《数学分析》课程是山东省精品课程、山东省本科一流课程，授课中她坚持“以学生为本”的教学理念，不断改进教学方法，将枯燥的知识以简洁明了、生动有趣的方式教给学生，方法灵活、效果好，贴合“两性一度”的标准。建设的在线视频课“魅力微积分”在山东省联盟平台上线运行。在教学创新中，将课程建设与思政建设相融合，发挥课堂育人的主渠道功能，将课程思政教育贯穿于教学全过程，以知识传授为基础，以经典案例为核心，充分挖掘课程的思政教育资源，把握各种机会，引导学生勇于面对困难、迎难而上，珍惜学习机会，正确地把握好人生方向。此外，还严格要求自己，做到知行合一、言传身教，以高尚师德提升课程思政的品质。

【撰稿：武泉林 张邦伟      摄影：武泉林      审核：尹春光      责编：李利】